Профилактика нарушений счета у детей с тяжелыми нарушениями речи

У детей с речевыми нарушениями часто наблюдаются нарушения счетных операций, поэтому проблема профилактики дискалькулии является одной их актуальных. На вебинаре поговорили об основных направлениях работы по профилактике математических трудностей у детей с тяжелыми нарушениями речи.

Эфир провела Шипилова Елена Викторовна – старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», руководитель проекта «Вебинары ВГСПУ», учитель-дефектолог ТПМК Городищенского района Волгоградской области, учредитель волгоградской региональной общественной организации «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов»

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития: просто о сложном

Часто родители боятся обучения по адаптированной программе, поэтому не идут на ПМПК. Какие особые условия будут созданы ребенку? 

Родителям о детях: если нарушения чтения у ребенка с СДВГ

Что такое гиперактивность, концентрации внимания и импульсивность? Почему ребенок запоминает только часть инструкции и при этом стремится все выполнить быстро.

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с трудностями в обучении

Какие трудности чаще всего возникают у младших школьников при обучении? Ранняя диагностика и своевременное оказание помощи значительно повышают шансы на успех.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Профилактика и коррекция дискалькулии. Лекторий для родителей «Игры своими руками»

Профилактика и коррекция дискалькулии. Лекторий для родителей «Игры своими руками»

Дискалькулия: почему мой ребенок не умеет считать

Дискалькулия: почему мой ребенок не умеет считать

Как помочь ребенку с дискалькулией

Как помочь ребенку с дискалькулией

Дискалькулия или математическая дислексия: рекомендации учителю

Дискалькулия или математическая дислексия: рекомендации учителю